El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre
el Conocimiento de la Música Tradicional y la Identidad Cultural en los estudiantes de
la Banda Sinfónica de la Institución Educativa Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado”,
Huánuco – 2020.
La investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, es de tipo básico,
con nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. La población y la muestra
censal estuvo conformada por 50 estudiantes de la Banda Sinfónica de la I.E. GUE
“Leoncio Prado”. Para la recolección de los datos se utilizó dos Cuestionarios Online
la misma que fue validado por juicio de expertos, luego, la confiabilidad fue
determinada por el coeficiente Alfa de Cronbach, que arrojó un valor de 0,822 para el
Cuestionario Online para Medir el Conocimiento de la Música Tradicional; y un valor
de 0,824 para el Cuestionario Online para Medir la Identidad Cultural. Se evidenció al
correlacionar las variables que existe una correlación significativa, evaluada mediante
la prueba estadística Rho de Spearman (p-valor=0,000 < 0,05; Rho = 0,870). La
investigación concluyó que existe correlación significativa positiva muy fuerte entre
las variables conocimiento de la música tradicional e identidad cultural en los
estudiantes de la banda sinfónica de la Institución Educativa Gran Unidad Escolar
“Leoncio Prado”, Huánuco – 2020.
The purpose of this study was to determine the relationship between the
Knowledge of Traditional Music and the Cultural Identity in the students of the
Symphonic Band of the Educational Institution Great School Unit "Leoncio Prado",
Huánuco - 2020.
The research is framed within the quantitative approach, it is of a basic type,
with a correlational descriptive level and a non-experimental design. The population
and the census sample consisted of 50 students of the Symphonic Band of the I.E.
GUE “Leoncio Prado”. Two Online Questionnaires were used for data collection, for
which it was validated by expert judgment, then reliability was determined by
Cronbach's Alpha coefficient, which yielded a value of 0.822 for the Online
Questionnaire to Measure Knowledge of Traditional Music; and a value of 0.824 for
the Online Questionnaire to Measure Cultural Identity. It was evidenced when
correlating the variables that there is a significant correlation, evaluated by
Spearman's Rho statistical test (p-value=0.000 <0.05; Rho = 0.870). The investigation
concluded that there is a very strong positive significant correlation between the
variables knowledge of traditional music and cultural identity in the students of the
symphonic band of the Educational Institution Great School Unit "Leoncio Prado",
Huánuco - 2020
